The Aubum Chicken. La Poule Rousse. Das Rothaarig Henne. La Gallina Rossa. La Gallina Pelirrojo (fable)*

The Aubum Chicken

La  Poule Rousse

Das Rothaarig  Henne

La Gallina Rossa

La Gallina Pelirrojo

Accountant of Short Story* ...Racontation d’Histoire...Zählung von Historie...Contazione de Storia

Contación de Historia*

Students of 8º year for all the Class of the School

Élèves du 8º année pour touttes les  Calsses de l’École

Schüller aus 8º jahr für  alle  Klassen von das Schule

Alunni del 8º anno per tutti Classi dalla Scuola

Alumn@s del 8º año para todas las Clases de la Escuela

Alun@s do 8º Ano para todas as Classes da Escola

History of Work & Friendship = Solidarity

Histoire de Travail et Amitié = Solidarieté

Histoire aus Werk und Freundschaft = Solidarität

Storia de Lavoro e Amicizia = Solidarietà

Historia de Trabajo y Amistad = Solidariedad

Historia de Trabalho e Amizade = Solidariedade

*devoted
JFernandes "Arte Condesa"

Psychopedagogy…Literature & Theater

Psychopédagogie…Littérature et Théâtre

Psichopädagogik…Literatur und Theater

Psicopedagogia…Literatura y Teatro

Psicopedagogia…Literatura e Teatro

Project “Adolescent feels”*…”Adolescente sente”* -  Transversal Themes in Education -                                                                                         JFernandes "Arte Condesa"

read-write & transit...lire-écrire & transit…leer-escribir y tránsito: Pedagogic Formation*

read…write & transit

lire…écrire et transit

lessen…schreiben und verkehr

legere…scrivere e transito

leer…escribir y trânsito

ler...escrever e trânsito

- Pedagogic Formation...Formation Pédagogique...Pädagogik Ausbildung…Formazione Pedagogica…Formación Pedagógica...Formação Pedagógica.

- Orthography...Health & Citzenship: Preservation of the Life

- Ortographe…Santé & Cittoyenneté: Preservation de la Vie

-Schreibweise…Gesundheit aund Bürgerschaft: Erhaltung von das Leben

- Ortografia…Salute e Cittadinanza: Conservazione de la Vita

- Ortografía…Salud…Ciudadania: Preservación de la Vida

- Ortografia...Saúde...Cidadania: Preservação da Vida

http://www2.portoalegre.rs.gov.br/eptc/default.php?p_secao=193

Eptc in School...dans École...am Schule…in Scuola…en Escuela…na Escola.

*devoted

JFernandes “Arte Condesa”

 Project “Adolescente sente” – Transversal Theme in School

http://palhacoybululu.blogspot.com.br/2017/02/adolescente-feeladolescente.html

JFernandes "Arte Condesa"

*psychopedagogy

Long Hair..Long Cheveux…Lang Haare… Lunghi Capelli...Largos Cabellos (Education* & Health)

Hair of Princess...Cheveux de Prencesse...Haare von Prinzessin                                                         Capello di Principessa…Cabello de Princesa

- Solidarity...Citzenship...Health & Art.

- Solidariré...Citoyenneté...Santé et Art.

- Solidarität…Burgerschaft…Gesundheit und Kunst.

- Solidarietà…Cittadinanza…Salute e Arte.

- Solidariedad…Ciudadania…Salud y Arte.

https://themagicyarnproject.com/

- "the Magic Yarn Project" -

with

Colleague Teacher Mª Julia Farias

Project “Adolescente feels”* – “Adolescente sente”* – Project in School

*devoted

JFernandes “Arte Condesa”

*Psychopedagogy

Day of Solidarity.Jour de la Solidarité..Heute das Solidarität.Giorno dalla Solidarietà.Día de la Solidariedad*:Tradition...Tradición*

Invitation to Community…Invitation a Communauté…Einladung zur  Gemeinde …Invito a Comunità…Invite a Comunidad

Basket of Beautiful for Mothers...Panier du Beaté pour les Mères...Korb von Schönheit für Mutters…Cesta di Bellezza para gli Madri…Cesta de Belleza para las Madres

Beverage Gaucha...Boisson Gaucha...Trunk Gaucha…Bibita Gaucha…Bebida Gaucha: “Chimarrão”

 - Family...Citizenship & Regional Culture in School

- Familie…Citoyenneté et Culture Régional dans École

- Familie…Bürgershaft und Regional  Kultur am Schule

- Famiglia…Cittadinanza e Cultura Regionale nella Scuola

- Família...Ciudadania y Cultura Regional en la Escuela

*devoted...dedicado

 Project "Adolescente sente"* & Project  "Piá também sente"*

- Transversal Themes in Education -

JFernandes "Arte Condesa"

“Adolescent feels”...”Adolescente sent”...”Adolescente siente”: Project of Education*

"Adolescent feels”...”Adolescente sent”...”Adolescente siente”: Project of Education*                          
"Adolescente sente" - Projeto de Educação
since...dès...von...da...desde 2003:

Transversal Theme in Classroom
Thémes Trasversales dans Sale de Classe
Quer Temen an Klassenzimmer
Temi Transversale in Classi
Temas Transversales en Sala de Clase
Temas Transversais em Sala de Aula

across of Idiom...Literature & Theater
a travers du Idiome...Littérature & Théâtre
durch Sprache…Literatur und Theater
attraverso del Idioma…Literatura e Teatro
a través del Idioma...Literatura y Teatro
através do Idioma...Literatura e Teatro

In 2005
Expositon of de Project in Assembly Legislative of the State
Exposition du Projet dans Assemblée Législative de l`État
Kunst der Projek an   Gesetzgebend Versammlung der Staat
Esposizione del Progetto nella  Assemblea Legislativa del Stato
Exposición del Proyecto en la Asemblea Legislativa del Estado
Exposição do Projeto na Assembléia Legislativa do Estado

in 2006
with Interview and Publication in Site & Newspaper Eptc - RGSul
In 2007
Sended  for Publication in Guatemala – Central America
In 2008
Sended for Publication in Madrid – Spain
In 2009
Sended for Publication in Merida – Spain
In 2010
Envoyé pour Implantation en École  a Akbou  - Algérie
In 2011
Envoyé a Université pour Implantation a Oujda – Marroc
In 2015
Presented in the Ring of Healt* of Schools – RGSul
In 2016
Agreggate in the Writing History of the Ring of Healt* of Schools – RGSul
In 2018
Envoyé a "Soirée French Tech Culture" - Arles


Sended  for Theater  to
- Mexico*
- Barcelona\Paris – Spain*& France
https://jbailasfernandes.wordpress.com/2012/01/12/la-contacion-de-hstorias/  
 *devoted...dédié...engagiert...dedicato...dedicado
JFernandes "Arte Condesa"
https://jbailasfernandes.wordpress.com/sobre/
- Teacher & Writer – Author of Project "Adolescente sente" (Temas Transversais)
- Pos Graduation & Specialization -
**Psishopedagogy…Psicopedagogia

Why...pourquoi...weshalbt…perché...porqué Heloísa? in class*

In classroom: the  affectivity  in the difference

Dans sale de classe: l’affetivité dans  la  différence

An klassenzimmer: das  libevoll  am  untersghiebe

In classe: l’affetivitá  nella  differenza

En sala de clase:la afectividad en  la  diferencia

- health, citzenship, inclusion,teacher

- santé, citoyenneté, inclusion,professeure

- gesunheit, bungersaft, anbei,lehrer

-salute, cittadonanza, inclusione,maestra

- salud, ciudadania, inclusión,maestra

*devoted

Project "Adolescente sente" & Project  "Piá também sente"*

JFernandes "Arte Condesa"

https://jbailasfernandes.wordpress.com/

**psychopedagogy – psychopädagogik - psicopedagogia

Boat of paper..Bateau du papier..Boot von papier.. Barca di Carta..Barcos* de papel

BARCOS DE PAPEL

Quando a chuva cessava e um vento fino
franzia a tarde tímida e lavada,
eu saía a brincar pela calçada,
nos meus tempos felizes de menino.

Fazia de papel, toda uma armada;
e, estendendo meu braço pequenino,
eu soltava os barquinhos, sem destino,
ao longo das sarjetas, na enxurrada...

Fiquei moço. E hoje sei, pensando neles,
que não são barcos de ouro os meus ideais:
são feitos de papel, são como aqueles,

perfeitamente, exatamente iguais...
— Que os meus barquinhos, lá se foram eles!
Foram-se embora e não voltaram mais!
                     Guilherme de Almeida
                      - Modernista -

                                                                                  
                                      

Literature  acomplished

Littérature concretisée

Literatur  umgesetzt

Literatura concretizzata

Literatura concretizada

Poetry & Origami in Classroom

Poésie et Origami dans Sale de Classe

Poesie und Origami-Teile an Klassemraum

Poesia e Origami  in Sala di Aula

Poesía y Origami en Sala de Clase

Poesia e Origami em Sala de Aulla

 Literature & Art...Littérature  et Art...Literatur und Kunst

Literatura e Arte...Literatura y Arte

JFernandes “Arte Condesa”

*devoted...dedicado.

Projet “Adolescente fell” - Transversal Themes & Psichopedagogy

Projeto “Adolescente sente” –Temas Transversais & Psicopedagogia

JFernandes “Arte Condesa” - Countes'Style